Falsafah kejurulatihan

Falsafah Kejurulatihan

Peranan jurulatih

• Pengarah - Mengarah aktiviti
• Guru - Menyampai pengetahuan dan idea baru
• Penggerak - Menggerak perlakuan • Pendisiplin - Mewujudkan ganjaran dan dendaan
• Pengurus - Mengetuai dan mengarah atlet • Agen publisiti - Berhubung dengan media dan orang awam
• Pekerja sosial - Membimbing, menasihat dan membantu atlet
• Rakan - Memberi ruang dan masa untuk eratkan perhubungan
• Saintis - Menganalisis, menilai dan membuat keputusan
• Pelajar - Mendengar, mempelajari dan berfikir untuk kebaikan diri Selain itu, hubungan antara jurulatih dan atlet juga adalah penting untuk mewujudkan suasana yang baik.

Di antara perkara-perkara yang perlu dititik beratkan adalah:

• Menjadi contoh yang baik
• Tidak memalukan atlet
• Mengekalkan persahabatan yang positif
• Hormat menghormati
• Berkomunikasi dengan berkesan
• Bersikap objektif · Mempunyai alasan bagi setiap arahan
• Berrtindak sama rata
• Berlaku adil

Jurulatih yang baik juga harus menjalankan tugas yang tertentu dan di antaranya adalah:

• Menyediakan program sebelum, semasa dan selepas pertandingan
• Mengawal dan mengendalikan program latihan
• Memberi nasihat mengenai latihan
• Mengelola latihan seimbang
• Menyimpan rekod atlet
• Mengendalikan kursus-kursus teknikal
• Mempengaruhi cara hidup pemain yang berkesan

Untuk menjadikan seseorang jurulatih berjaya menyampaikan segala teknik dan taktik permainan sesuatu sukan, jurulatih perlu:

• Mengenali diri sendiri tentang 
  • Kekuatan dan kelemahan diri
  • Kejayaan yang diperolehi
  • Kekecewaan yang dialami
  • Ilmu pengetahuan dan pengalaman
• Mengenali atlet sendiri 
  • Perlu mengenali atlet dari segi pencapaian, komitmen, objektif, kecerdasan dan emosi, pemikiran, rakan dan keluarga,  pemakanan,kesihatan dan masalah diri.
  • Mengenalpasti bakat dan mengasah bakat
  • Membataskan hubungan jurutatih-atlet
• Pengetahuan tentang sukan yang diceburi 
  • Meningkatkan pengetahuan tentang permainan, teknik, tektik dan strategi sukan yang diceburi.
• Sifat-sifat jurulatih yang baik 
  • Berpersonaliti
  • Stabil emosi
  • Tegas & berani
  • Yakin diri
  • Berobjektif
  • Demokratik
  • Berfikiran terbuka dan jujur
  • Fleksibel
  • Futuristik
  • Rasional
  • Kreatif
  • Boleh menyesuaikan diri
  • Berfalsafah
  • Komited

Jurulatih yang baik juga perlu berpengetahuan dan berkebolehan tentang

• teknik dan taktik permainan
• pembinaan program latihan
• kaedah pengajaran, menganalisis dan menilai permainan
• struktur dan organ badan (anatomi)
• fungsi kesan tubuh manusia (fisiologi)
• kesan pemakanan terhadap attet
• pencegahan dan rawatan kecederaan
• proses dan reaksi pembelajaran motor
• psikologi kemanusiaan dan sosial

Gaya-Gaya Kejurulatihan Setiap jurulatih mempunyai daya kepimpinan tersendiri. Ia berbeza di antara seorang jurulatih dengan jurulatih yang lain. Terdapat beberapa jenis sifat kepimpinan yang menonjolkan gaya seorang jurulatih. Gaya-gaya ini juga biasanya dipengaruhi oleh falsafah yang dipegang oleh jurulatih itu sendiri. Di antara gaya-gaya yang biasa dikenalpasti ialah:

• Autokratik – kepimpinan yang berpusat kepada jurulatih
• Demokratik – kepimpinan yang menekankan kepada proses dua hala
• Laisser-faire – kepimpinan yang banyak memberi kebebasan kepada pemain untuk membuat keputusan.